父母是孩子的第一任教师老师，父母文化作为一个孩子发展最早的启蒙学生终身的教育者，对孩子的教育环境影响也最深远。初三复读学校复读，又称之为补习、初三学生因担心中考成绩不够，或不满意中考成绩，将已经学过的知识，进行再次的学习。无锡中复学校第二种情况，因为突发情况影响了成绩。这类孩子因为堵车、生病等，影响了心情，中考没考好。他们的复读愿望比较强烈，家长可考虑满足其要求。中考复读学校第一种情况，平时基础比较好，但中考没能发挥出来的。这类孩子有复读的愿望，也有理想、有潜力，适合选择复读。为人没有父母，既有欢笑，也有很多艰辛，不变的是一颗为你好的心。可是，家长们，你们这样做对了吗，你们的做法是否真的就是可以让孩子能够更好更优秀吗?以下这六层境界，您在第几层?

　　第一境界

父母愿意给孩子钱，认为钱是爱的表达。

调查显示，39%的受访家长，无论多少钱，只要孩子提出，一定要给；25%的家长表示每个月会给孩子零花钱，从5元到几百元不等；21%的家长会根据孩子的实际需要给零花钱；15%的家长认为孩子应该从小养成节俭的习惯，最好不要身边放零花钱。

　　而这一层境界的家长，如此大方为一个孩子需要花钱，主要部分原因是由于他们的放纵：父母进行生意忙，无暇照顾教育孩子，只好用金钱来弥补;一些我们年轻学生父母只顾着发展自己玩，顾不上孩子，只能用钱打发;孩子之间时常回家哭诉同学零花钱多，一些问题父母虚荣心作祟，向孩子没有妥协。

　　第二境界

父母愿意给孩子时间陪伴孩子，见证孩子的成长。

现在，许多父母知道陪伴孩子的重要性。一方面可以保护孩子免受外界的诱惑和入侵；另一方面，他们可以增进交流和感情。因此，许多母亲辞去工作，成为家庭主妇。

许多父母在和孩子在一起时心不在焉，环顾四周，让他们觉得自己是在和生意打交道，而不是高质量的公司打交道。其实，无论亲子活动或游戏多么简单，只要我们全心全意，孩子一定会感觉到，并且会很快乐。关键是让我们的心和孩子们的心连在一起。

　　第三境界

家长开始思考教育的目标。我想要什么样的孩子？一旦目标能够明确，父母就不会轻易陷进去，热衷于跟风，盲目培养孩子。

　　曾经有一位学生家长，在怀孕之前就看了大量的教育教学书籍，早就在我们脑海中对未来的孩子进行构思了千百遍。现实社会生活中不乏这样的类型的家长，他们对于大部分企业有着非常严格的教育管理风格，在孩子自己小时候就规划好孩子的成长发展之路，望子成龙，望女成凤，常常用方法可以通过量化的标准去检查孩子的进步与否。

　　第四境界

家长为了教育子女学习，他们不再停留在无法控制或无法控制的状态，而是注意孩子问题的症状及其原因，积极干预和矫正。

父母是永不退休的班主任，对孩子的生活负有责任。不管你面对的是什么样的孩子，你都不能食言，也不能食言。但是世界上没有两片完全相同的叶子，孩子各方面都不一样，家长需要因材施教。