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　　选择题的解法

　　1、直接法：

根据多项选择题设置条件，经过计算、推理或判断，最终得到问题的提出。中考复读学校第一种情况，平时基础比较好，但中考没能发挥出来的。这类孩子有复读的愿望，也有理想、有潜力，适合选择复读。无锡中复学校第二种情况，因为突发情况影响了成绩。这类孩子因为堵车、生病等，影响了心情，中考没考好。他们的复读愿望比较强烈，家长可考虑满足其要求。无锡初三复读考生选择复读学校，首先要了解清楚该复读学校是否具有办学资格，以及学校的办学年限，学校的师资力量，中考成绩，环境设施等，以及在社会上积累的口碑、社会信誉度与办学业绩如何。

　　2、特殊值法：

(特殊值消去法)选择题涉及的一些数学命题与字母的取值范围有关；在解决这类选择题时，可以考虑从值域中选取一些特殊的值，代入原命题进行验证，然后剔除错误的，保留正确的。

　　3、淘汰法：

　　把题目所给的四个主要结论可以逐一代回原题的题干中进行分析验证，把错误的淘汰掉，直至学生找到一个正确的答案。

　　4、逐步淘汰法：

如果我们在计算或推导的过程中没有走到一步，而是一步一步地走下去，我们就会采取走一走、看一看的策略，我们走的每一步都会与四个结论进行比较，不可能的就排除了，这样我们就可能走不到最后一步。

　　5、数形结合法：

根据条件与数学问题结论之间的内在联系，不仅可以分析数学问题的代数意义，而且可以揭示它们的几何意义，解决问题。

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常见的数学思维方法

　　1、数形结合学生思想：

也就是说，根据数学问题的条件与结论之间的内在联系，不仅可以分析数学问题的代数意义，而且可以揭示其几何意义，可以将数量关系与图形巧妙和谐地结合起来，充分利用这种结合来寻求拆卸的思维方式，解决问题。

2.连接和转换的思想: